在对积木婴幼儿教育后台问题的梳理中大家看到，很多的亲子交流困境，多是因爸爸妈妈的方法不当，致使给孩子立规矩的过程中出现了冲突。
当然，需要提醒的是，尽管有效的亲子交流方法，可以各不相同又各显神通，但好的亲子交流，肯定都打造在一个一同的基之上：尊重孩子，接纳孩子。
下面，从两个具体的亲子交流案例说起，看有效的亲子交流，到底是哪种。
案例1、
母亲在做饭前，问孩子：想吃土豆还是西兰花？
（给孩子适度的选择机会，为孩子挑食尽可能降低借口，也是尊重孩子的表现。这里没宽泛地问：你今天想吃那些？由于若孩子说出的选项是你难以满足的，极大概引发一场斗争。）
孩子说：喜欢吃土豆。于是母亲就做了土豆。可是做好之后，孩子尝了一口，感觉不喜欢，又说想吃西兰花了。
这个时候，母亲说：目前我也没方法把土豆变成西兰花了，假如你目前不想吃，先玩去吧，等到晚餐再说。
（一般这时，绝大部分爸爸妈妈一定会冒出一股无名火上来，批评数落就开始了。这种指责说到底就是出于对孩子出尔反尔、给自己带来麻烦的愤怒。
这类批评指责也完全不可以帮助孩子意识到我们的问题在哪儿，只能引发孩子对爸爸妈妈的怨恨或者畏惧。
而这位母亲的回答，高明在于，平静接纳了孩子的反复，既尊重了孩子的决定，也坚守了我们的底线。）
非常快，孩子玩饿了，跑过来找母亲：母亲，我饿了。
母亲安慰道：午饭时间已经过了，我相信你能坚持到晚饭。
（一般孩子喊饿的时候，爸爸妈妈会有两种回话，一种是忙不迭地给孩子筹备吃的，舍弃自己前面的坚持；一种是对孩子冷嘲热讽：不是你一个人决定不吃的吗？这么快就饿了？
前者会毁掉规矩，后者则直接诋毁了孩子和他做决定的权利。案例中这位母亲的做法非常不错，维持情绪的平和，自然地让孩子领会到自己选择的自然结果。）
剖析：
假如孩子大哭大闹，就更考验爸爸妈妈了。面对孩子情绪失去控制，最好是给以共情，譬如一个拥抱和亲亲，或者转移孩子注意力。
当然，假如孩子还小，在4岁以前，可以适合地调节规则，尽可能将规则调控到母亲和孩子都能同意的适合的范围内。譬如，孩子实在饿了，可以考虑将晚餐提前一个小时，或者可以吃少量水果（午餐和晚餐之间的水果加餐）等。给孩子打造规则要有弹性，孩子年龄越小弹性越大，孩子越大弹性越小。
假如母亲温和而坚定地实行规则，孩子将来可能还会试探母亲的规则底线，但几次之后就会遵守这个规则了。如此的管教方法，或许没前两种方法的立竿见影的成效，更不会立刻让孩子服从或者认可，但长期来看，孩子会日渐将习得的规则内化为我们的习惯，形成健康的人格。
爸爸妈妈温和而坚定，孩子会渐渐将这种方法内化为我们的行为准则。
案例2、
孩子感冒咳嗽了，可是不愿吃药。奶奶看着着急，说：都咳成如此了，还不快把要吃了？孩子还是不吃，走开了。奶奶拿着药追上去，说：你吃不吃？你再不吃我就要灌药了！孩子有点害怕，但看着奶奶手里的药，还是没吃的意思。
母亲回来了，换了种方法跟孩子交流。
母亲先温和淡定地说：宝贝，母亲想跟你一块讨论下吃药这件事儿，母亲保证不生气，你想跟母亲谈谈吗？
孩子赞同了。
（孩子想讨论，是问题解决的开始。假如孩子不情愿，不要勉强，可以跟他说换个时间再聊这件事。）
母亲问：对于吃药这件事，你是如何想的？能告诉母亲吗？
孩子说：药太苦了，我不想吃。
母亲一定了孩子的感受：嗯，药太苦了，你不想吃。母亲能理解你的感受。不过，母亲的感受和你不同，你想听听母亲的感受吗？
孩子点点头。母亲继续说：你不想吃药的时候，母亲感觉非常无奈，不了解该如何解决。我想找到大家都能同意的解决方案。要不，大家一块玩个头脑风暴的游戏，看看还有哪些解决方法吧？听到打游戏，孩子非常开心地说答应了。
然后，母亲找来本子和笔，写下，头脑风暴。
母亲问：奶奶喂药，你不想吃时如何解决？
孩子：我想到一个方法，画画！
母亲把这个方法写下来。
孩子：我又想到一个方法，煮生气汤。
母亲：好啊！我也想到一条，在药里加点糖！
孩子：我也想到一个，在药里加点蜂蜜！
母亲：吃完药后吃一颗冰糖，或含在嘴里一块咽！吃完药立刻喝口水！
孩子：吃完药后吃一小块巧克力，然后立刻喝口水！
母亲：看，大家一共想到了7个方法，目前大家选出一个咱们两个都能同意的办法吧！
孩子：煮生气汤！
母亲：吃冰糖！如何解决，大家的想法不同！
孩子想了想，说，我选择吃巧克力。然后，在吃巧克力上打了个钩，在煮生气汤上打了个叉！
母亲：咱们这一周都要吃药，大家先用这个方法试一试，一周将来再来看看！
孩子：为何是一周？
母亲：要吃一周药啊！我去拿巧克力！
孩子非常高兴地址点头，非常快地喝完了药。
剖析：
整个交流过程中，母亲承认了孩子有不认可见的合理性。但，她发起了另外一个交流的要紧方法：协商。通过商量，参与规则拟定，孩子的主动性被调动起来，事情一下子就容易了。
假如根据孩子奶奶的做法，到最后可能就真的只能灌药了，或者孩子极不情愿地在奶奶的恐吓下喝下了非常苦的药，但自尊心、自我价值感会受伤。
母亲的做法虽然需要跟孩子磨合较长期，但长期来看，对孩子的自我成长帮助却非常大母亲不只保护了孩子的自尊，同时对解决问题的引导，也会日渐地内化到孩子的思维当中。这种合作共赢的思维，也是在培养孩子自己解决问题的能力。
